基于工作过程系统化的幼儿游戏与指导课程实践探索

黄美贤

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基于工作过程系统化的幼儿游戏与指导课程实践探索

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＜正＞一、问题近年国家不断加大对学前教育的投入,广东目前有十多所高职院校开办了学前教育专业,在校生人数达数千人。这些高职院校为广东基础教育培养了一大批优秀教师,特别是较好地缓解了欠发达地区学前师资需求。当前,随着职业教育改革力度不断加大,高职学前教育专业在努力探索有别于本科教育的培养模式,力求培养出能满足当前国家和社会对高质量学前教育所需的师资。姜大源教授提出职业教育的目的决定了课程应该是

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来源
《现代职业教育》 |2020年第9期|224-225|共2页
作者
黄美贤;
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作者单位

广东省外语艺术职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程系统化; 幼儿游戏与指导; 实践;

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