“三融五嵌”课程建设模式在高职“课程育人”中的构建与运用——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例

黄宇

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中共中央明确提出高职院校要积极贯彻"以人为本"的发展理念,新时代立德树人的根本任务在于"三全育人"的实施,课程思政是新时代高职院校践行社会主义核心价值观落实立德树人根本任务的关键措施。旨在通过探索课程思政视角下社会主义核心价值观该如何落实、如何运行。在二级学院推行"三融五嵌"工程,建设"德业融合"特色鲜明的"课程育人"体系构建研究,提升大学生思想政治教育实效性的创新路径。

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来源
《现代职业教育》 |2020年第48期|66-67|共2页
作者
黄宇;
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作者单位

广西建设职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程思政; 人才培养; 教学体系;

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