影响5岁幼儿有意说谎的因素及教育对策思考

李传英; 李姗泽

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影响5岁幼儿有意说谎的因素及教育对策思考

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有意说谎是幼儿为达到某一目的或满足某种欲望而有意为之的行为或陈述,是情境性行为。5岁幼儿有意说谎具有过渡性、转折性、动机性和矛盾心理体验性的特点,是自我中心的突出表现。幼儿有意说谎有其主观心理因素,也有客观环境原因,成人应注意教育与引导。

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来源
《中国德育》 |2008年第3期|30-33+49|共4页
作者
李传英; 李姗泽;
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作者单位

西南大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
5岁幼儿; 有意说谎; 诚实; 心理发展;

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