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＜正＞漫画文学能促进健全人对残疾人的理解和社会认同该研究表明,将残疾儿童纳入普通教学班当中,不仅对于残疾儿童有利,而且对于处在发展期的普通儿童同样有好处。这种做法是促进孩子们学业进步和社会发展的一条有效途径。在该项研究中,作者深入探讨了设有残疾人字符的漫画文学课堂教学行为,以及这种课堂教学行为对于培养孩子的学习和社交能力等

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《中国德育》 |2016年第2期|5-5|共1页
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正文语种 chi
中图分类特殊教育理论;
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