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职业生涯教育:引导学生有梦、追梦的教育

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摘要

＜正＞职业生涯教育过程,忌讲条条、背概念,忌假大空,忌脱离实际、好高骛远,要抓两头、带中间,面对全体学生,要注重社会理想与生活理想、职业理想的有机融合,要注意积累模范先进人物和获得职业生涯成功的本校毕业生案例。职业生涯教育是引导学生关注自身职业生涯发展、关注未来的教育,是引导学生从职业和社会的

著录项

来源
《中国德育》 |2017年第14期|31-35|共5页
作者
蒋乃平;
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作者单位

北京市朝阳区教研中心;

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正文语种 chi
中图分类毕业、升学、分配;
关键词

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