“教育末梢”享受优质教育资源仍需努力

程蓓

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＜正＞近日,笔者有幸参与了首次全国性教育信息化专项督查,对村小、教学点等"教育末梢"普及优质教育资源的进展情况进行了实地考察。发现了一些仍需商讨及改进的地方,将其总结为九个字,即"不适用、不会用、没保障"。对于"不适用"的问题,优质教育资源应根据"教育末梢"的实际情况进行相应调整。目前全国大部分省市实现了"教学点数字教育资源全覆盖",然而却存在不适用的情况。在许多教学点,均有完全不使用数字资源的情况,甚至有的教学点从来没有打开过播放设备。

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来源
《中国德育》 |2015年第5期|6-6|共1页
作者
程蓓;
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作者单位

中国教育科学研究院;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
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