每一个存在都精彩——江苏省张家港市梁丰初级中学“班级管理小组化”建设

朱军

首页> 中文期刊> 《中国德育》 >每一个存在都精彩——江苏省张家港市梁丰初级中学“班级管理小组化”建设

每一个存在都精彩——江苏省张家港市梁丰初级中学“班级管理小组化”建设

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞班级是学校教育中最基本的组织形式,在新课程改革日益推进的今天,积极探索新形势下的班级管理模式,已成为全面提高学校教育质量的当务之急。张家港市梁丰初级中学从"以学生为本"的理念出发探索出了新的班级管理模式——"班级管理小组化",这种模式一般包括实施分组、文化布置、组长培养、评价方案等四个基本实施环节。学校的"班级管理小组化"建设很好地解决了传统班级管理中

著录项

来源
《中国德育》 |2015年第9期|62-63|共2页
作者
朱军;
展开▼
作者单位

江苏省张家港市梁丰初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 自主展评:江苏省张家港市梁丰初级中学课程实施的特色——以数学课程为例 [J] . 刘向东 . 江苏教育（中学教学版） . 2015,第010期
2. 精细化管理特色化发展——江苏省张家港市梁丰幼儿园"艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究"课题研究经验小结 [J] . 江苏省张家港市梁丰幼儿园课题组 . 教师 . 2015,第033期
3. 让每一个生命都精彩地成长--学校课程建设的思考与探索 [J] . 陈武 . 四川教育 . 2022,第3期
4. 让每一个学生都走向成功——前进中的灵宝市第三初级中学 [J] . . 河南教育:教师教育(下) . 2021,第12期
5. 成长社区美丽花园——江苏省张家港市梁丰幼儿园办园特色介绍 [J] . . 学前教育研究 . 2019,第1期
6. 互联网+时代中学班集体建设创新——抓住每一个时机,组建好新班级 [C] . 秦唯超 . 第四届无锡市中小学积极德育研讨会暨全国中小学德育工作现场观摩会 . -1
7. 城郊初级中学班级管理存在的问题及对策研究——以成都市金花中学为例 [A] . 宋红琨 . 2014

每一个存在都精彩——江苏省张家港市梁丰初级中学“班级管理小组化”建设

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅