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兴趣德育的基本理念探析

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兴趣德育是以学生感兴趣的社会性活动为基础而进行的德育。其基本假设是,如果学生对某类社会性的活动有兴趣,他就会全身心地投入其中,并在活动过程中自觉地规范、约束自己的行为,进而形成品德。兴趣德育的基本理念可以表述为,它是主体性的、是儿童化的、是过程性的、是生成性的和个性化的德育。

著录项

来源
《中国德育》 |2015年第12期|10-14|共5页
作者
张红娟; 罗祖兵;
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作者单位

1. 武汉市鲁巷实验小学 2. 华中师范大学中小学发展研究中心;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
兴趣德育; 主体性德育; 生成性德育;

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