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以游戏培养小学生规则意识

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摘要

规则意识的养成对学生自由个性和道德教育的发展起到至关重要的作用。游戏是培养小学生规则意识的一个重要形式。游戏是规则生成和动态演变的场所。小学生参与游戏,通过对游戏规则的认知和接受,逐步养成规则意识。要在游戏中培养学生的独立思考能力。

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来源
《中国德育》 |2015年第18期|35-39|共5页
作者
李伟; 喻松;
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作者单位

浙江师范大学教师教育学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
他者; 规则意识; 游戏;

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