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宋立文; 江晨曦;
机译:整个学校,整个社区,整个孩子的模式:提高学生教育素养和健康发展的新途径
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:2个长期的绿色团体合并,计划孩子的健康发展
机译:硅电极与液体电极N ^明佳中南大学冶金与环境学院(长沙市岳麓区932南庐山路,410083)
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:整个学校整个社区整个孩子的模型:提高学生教育水平和健康发展的新途径
机译:能力应急和投资方法 ud促进FALU共享FARDU的老师 udMI DUKUHWRINGIN教育孩子 ud贿赂事务局局长
机译:南邦健康发展项目纪录片系列。第一卷:南邦健康发展项目的最终报告摘要
机译:紧急行动教育局局长
机译:用于提高孩子的创造力的孩子教育服装及其使用互联网的销售方法
机译:学校手册,例如用于与杂志结合使用的学校手册杂志,具有学校手册杂志,一方面具有常规的学校手册,另一方面具有教育性的激励性杂志
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