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家长参与教学的思考——以《科学》课“家庭实验室”为例

         

摘要

<正>教育不只是学校的事,同样也是家长的事,这早已成为一种共识。家长参与学校教育的内容包括学校的管理、教学、活动等层面。值得一提的是,家长参与学科教学,更具有特殊的意义,它不是单纯地随堂听课,也不是课后监督孩子完成家

著录项

  • 来源
    《中国德育》 |2013年第11期|34-37|共4页
  • 作者

    陈芸;

  • 作者单位

    浙江省金华市教育科学研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 其他;
  • 关键词

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