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多措并举推进班主任专业化发展

         
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摘要

＜正＞一、营造一个家园:班主任协会随着教育的发展,班主任的地位与作用日益受到人们的关注,社会对班主任角色的期望和要求也越来越高。2005年10月,南京市鼓楼区成立了班主任协会。班主任协会是在政府引导下的中小学班主任共谋发展的民间组织,其宗旨是:为建立鼓楼区德育人才高原而努力,为建设鼓楼区

著录项

  • 来源
    《中国德育》 |2012年第3期|30-31|共2页
  • 作者

    储红;

  • 作者单位

    江苏省南京市鼓楼区教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师、班主任;
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