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生活德育实践误区与对策

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＜正＞一、忽略学生的主体性,学生道德建构自主性不够运动会后,D老师班所在场地又脏又乱,学生嚼过的口香糖扔了一地。德育主任走过,口香糖便粘上他的鞋底,怎么也甩不掉,气得他吹胡子瞪眼的。D老师马上要回教室开班会,揪出那几个"害群之马"。L老师说:"你班会怎么开呢?""排查,检举,

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来源
《中国德育》 |2012年第19期|34-36|共3页
作者
罗刚淮;
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作者单位

南京师范大学附属中学江宁分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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