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民国时期名校的校风建设

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在20世纪二三十年代,中国一些中小学名校以校风优良闻名于世。这些名校校风建设主张管理从严、注重习惯养成、注重身教、重视精神教育、注重环境熏陶、倡导自治自律和丰富课余生活,这些经验和做法对当下中小学的校风建设具有重要的借鉴意义。

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来源
《中国德育》 |2011年第4期|21-23+49|共3页
作者
项红专;
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作者单位

杭州师范大学教育学部;

杭州师范大学教师教育管理处;

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正文语种 chi
中图分类教育史;
关键词
校风建设; 习惯养成; 精神教育; 身教;

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