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中学师德建设调查十大发现

         

摘要

<正>发现一多数教师的职业信念不够坚定,男教师与欠发达地区教师的职业认同度更低;发现二四成的学生认为教师像领导,八成的学生希望教师像朋友;发现三教师同教研组的关系与学校领导是否重视师德建设呈正相关;发现四八成教师对其他教师的教改举措表示认同,地区间对教改的态度没有明显差异;发现五大多数教师都重视自我道德修养的提高,而教师道德学习的积极性与学校类别及地区差异有关;发现六市场经济的快速发展在一定程度上降低了广大教师对中国传统师德的认同度,欠发达地区和乡镇受市场经济的影响最强烈;发现七教师迫切希望首先解决社会对教师的期望与教师的实际地位之间的矛盾,并承认自身素质是制约师德建设的首要因素;发现八师德规范能够发挥一定的指导与监督作用,但成效并不显著;发现九大多数教师不赞同以舍弃自身权益为代价来从事教育工作;发现十师德培训内容偏离重点,内容选择存在地区差异。

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