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关于提升民族精神教育的有效性

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摘要

＜正＞（一）对民族精神的把握不仅限于民族总体的角度,还应关注个体层面1.民族精神的体现受年龄、气质的影响。学生年龄会影响到民族精神的量和质。所谓量是指民族精神所体现的范围。例如,对于低年级的学生而言,他们可能仅仅把爱国精神体现为爱自己的家和学校;而对于高年级的学生而言,他们可

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来源
《中国德育》 |2009年第9期|17-18|共2页
作者
章乐;
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作者单位

上海师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词

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