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孙兴玲; 吴凡;
中共山西省委党校哲学部;
中共山西省委党校哲学部 山西太原 030006;
山西太原 030006;
高校德育环境; 特点; 作用机制;
机译:教育综合改革背景下的高校德育发展路径研究
机译:新时期农林高校德育模式的创新。
机译:高校德育诉求:基于校园网下实验室的开放环境
机译:教师的特点和教学环境的特点,可预测高中生物学教师使用探究性实验室活动。
机译:BDNF Val66Met阳性球员表现出弥散张量成像与高水平的足球掘进相关的髓鞘受损:潜在的基因-环境相互作用机制的指示。
机译:日本高校德育的内化
机译:酸性化合物和重金属通量在环境中对受体的作用机制
机译:药物动作作用机制机制方法,以及使用神经网络预测药物作用机制的方法
机译:具有以下特点的与环境相对应的汽油成分
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