学校晨会课程的开发和实施

王志刚

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＜正＞开发出好的晨会内容,如果没有新颖的形式予以保证,是很难激发学生激情的。在实施过程中,应该基于儿童的立场,以激发学生的兴趣为前提,力求使内容与形式高度统一,发挥最优化的教育效果。学校晨会一般指围绕某一主题与学生进行对话,以促进学生发展为目的的系列活动。晨会有利于团队精神建设,对于促进班级发展有着积极作用。作为班主任,我们要认识到晨会存在的教育价值,对晨会内容加以合理、科学地开发,丰富和创新晨会形式,使晨会发挥出最优化的教育效果,那么晨会便会成为学

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来源
《中国德育》 |2018年第13期|70-72|共3页
作者
王志刚;
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作者单位

江苏省如皋师范附属小学;

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正文语种 chi
中图分类课程;
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