中小学师生关系的伦理安全审视与建构

崔振成

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中小学师生关系的伦理安全审视与建构

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＜正＞师生之间伦理承认、信任、敬重、关怀、共享等并转化为伦理行动是其安全的伦理生态,反之,师生之间拒绝承认、信任缺失、彼此失敬、道德冷漠、利益独占等则是其危险的伦理表征。伦理安全的师生关系是教育和谐与教育质量担保的重要前提与保障。师生关系是以伦理为纽带与文化底色组成的人伦关系,与"人际关系"相比的师生"人伦关系"除了具有道德品性、价值意蕴、精神相系的人文温度外,

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来源
《中国德育》 |2019年第6期|31-37|共7页
作者
崔振成;
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作者单位

河南师范大学教育学部;

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正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词

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