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解码新时代思政课难题

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摘要

＜正＞在中小学思政课教师队伍亟须优化提质的新形势下,教师的自主发展在教师素质提高过程中所起到的作用更为重要。教师应自觉承担起立德树人的时代重任,坚持"八个统一"的思政课建设目标,努力破解高质量课堂的"深度""韵度""活度""温度"难题,把思政课讲得"有知有味"。

著录项

来源
《中国德育》 |2019年第23期|30-34|共5页
作者
孙雅文; 郑敬斌;
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作者单位

山东大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词

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