浅谈如何做好农村小学的班主任工作

覃忠; 阮艳梅

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在农村小学教育行业中,独生子女、留守儿童成为班级工作中主要面临的挑战。班主任作为一班之主,既是孩子们的老师,又是孩子们的朋友。班主任既应该对学生们进行充分的思想教育,也应该在学校,家庭和社会之间起到桥梁的作用,进而引导和教育小学生健康发展。作为班主任,应该不断努力学习,提高工作能力,在生活学习中了解和尊重学生,建立融洽和睦的师生关系,给学生创造一个轻松愉快的学习环境。在深入推进素质教育的时代,要全面提高农村学校的教育教学质量,就要加强农村小学班级管理,而农村小学班级管理好坏班主任工作是关键。那么,农村小学班主任该如何开展工作?下面,笔者将带大家一同去探讨研究。

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来源
《祖国（教育建设）》 |2014年第18期|89-89|共1页
作者
覃忠; 阮艳梅;
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作者单位

广西省宜州市龙头乡高明小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
班主任; 农村小学;

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