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试论高中生物教学的方法及意义

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在生物教学中,教师富有哲理和情趣的幽默语言,能深深地感染和吸引学生,不仅能使自己教得轻松,还能使学生学得轻松.

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来源
《祖国（教育建设）》 |2012年第20期|115|共1页
作者
闫永彩;
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作者单位

鸡泽县第一中学 057350;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
生物; 教学; 意义;

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