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初中写作教学点滴

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在韧中写作教学中,语文教师如何针对初中学生特点缩小两极分化,提高初中生的作文水平,成为韧中语文教师需要解决的问题.为了更好地提高学生的语文成绩和语文素养,使因材施教得到落实,对学生进行作文分层教学,从而使所有学生全面进步

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来源
《祖国（教育建设）》|2012年第24期|177|共1页
作者
杜海立;
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作者单位

河北省保定市涞源县晶华学校 074300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类写作教学;
关键词
初中; 语文; 写作教学;
入库时间 2023-07-25 22:11:08

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