作为诗人的严修——“南开校父”严修的诗与诗学

杨传庆

首页> 中文期刊> 《南开学报：哲学社会科学版》 >作为诗人的严修——“南开校父”严修的诗与诗学

作为诗人的严修——“南开校父”严修的诗与诗学

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

严修,近代著名教育家,人称"南开校父"。其教育活动广为人知,而诗歌创作一直被忽视,实则严修是近代天津诗歌代表人物,在近代诗坛享有一席之地。严修的诗歌创作高峰出现在晚年,其主持城南诗社时期的诗歌与域外纪游诗最为引人注意。作为清廷官员,严修在辛亥以后的创作,罕见遗民之思,而是充满了对国家与生民的忧虑,其诗歌反映了北洋乱世文人的特殊心态。严修的欧美纪游诗关注异邦进步文明,反思中华之落后,反映了一位传统知识分子与时俱进的新思想。就诗学旨趣而言,严修明显受到了桐城诗派及张之洞诗论的影响,并在实际创作中吸纳平实通俗之语,形成了自然活泼又不乏韵味的诗风。

著录项

来源
《南开学报：哲学社会科学版》 |2020年第1期|159-168|共10页
作者
杨传庆;
展开▼
作者单位

南开大学文学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类诗歌、韵文;
关键词
严修; 城南诗社; 域外诗; 诗学旨趣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “允公允能,日新月异”:严修、张伯苓与南开中学 [J] . 娄岙菲 . 基础教育 . 2013,第005期
2. 严修与天津南开私立学校的设立 [J] . 司霖霞 ,梁茂林 . 贵州社会科学 . 2012,第011期
3. 严修、张伯苓与南开大学的创建 [J] . 梁吉生 . 南开学报（哲学社会科学版） . 1999,第005期
4. 清末民初天津"口岸文人"的文化困境与自我调适——以严修和"城南诗社"为例 [J] . 李薇 ,黄育聪 . 福州大学学报（哲学社会科学版） . 2021,第002期
5. 一位省级最高教育行政官员的工作日志——《严修日记(1894-1898)》阅读札记 [J] . 田正平 . 现代教育论丛 . 2021,第001期
6. 严修的楹联活动 [C] . 李志刚 . 天津市社会科学界第八届学术年会 . 2012
7. 官员型教育家的生成机制——以严修为个案的阐释 [A] . 罗述善 . 2020

作为诗人的严修——“南开校父”严修的诗与诗学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅