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高校公共英语教学评价的改进策略

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摘要

通过不断更新评价理念，科学设定评价目标，深入细化评价内容，拓展丰富评价方式，以及对评价使用效益的重视，能够较好地改进高校公共英语教学评价工作，从而促进高校公共英语教学改革的深入开展。

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来源
《华夏地理》 |2014年第7期|75-77|共3页
作者
王勇;
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作者单位

长春工程学院外语学院;

吉林长春 130012;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校; 公共英语; 教学评价; 改进策略;

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