浅析高中化学实验探究

顾文斌

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浅析高中化学实验探究

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高中化学课改之后，以化学实验为主的多元化探究方法，能够充分激发学生学习化学的兴趣，增强学生科学探究的意识。使学生从单一的学习方式中解放出来，通过各种实验来使学生更好得理解试验目的，同时也能够有效地培养学生的创新意识和科学素养。但是就目前的现状来说，情况不容乐观，实验性探究还存在许多问题与不足，最后导致学生转变对化学实验态度，进而失去学习化学的兴趣，所以，如何使学生能够对实验性探究产生兴趣就成为关键问题。文章将通过分析高中化学实验现状与存在问题，对高中化学教程提出一些参考意见。

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来源
《华夏地理》 |2014年第7期|99-101|共3页
作者
顾文斌;
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作者单位

重庆市云阳江口中学校;

重庆 404506;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
化学; 实验; 探究; 方法; 自主;

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