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中职-高职-应用型本科的数学课程体系初探

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摘要

cqvip:高职与应用型本科教育之间的有效衔接,不仅可以推动高职教育的整体提升,而且也是现代职业教育发展的必然趋势。本文在分析高职院校所开设高等数学内容的基础上,利用比较分析法,对高等数学内容体系进行了深度分析,为以后高职与应用型本科的有效衔接提供一定的理论依据。

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来源
《内江科技》 |2014年第12期|151125|共2页
作者
王国栋;
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作者单位

重庆水利电力职业技术学院;

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正文语种 chi
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