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浅析教师专业化发展的反思型道路

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本文从反思的定义入手,在回顾反思型教师的研究基础上,结合自身教学实践探讨了反思的内容及方法,提出了培养反思型教师的必要性.

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来源
《内江科技》 |2010年第2期|208|共1页
作者
刘双良;
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作者单位

陕西省周至县翠峰乡上宝玉小学;

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正文语种 chi
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关键词
教学探讨; 反思型教师; 教师专业化发展;

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