探讨小学语文群文阅读与写作结合的教学实践

祝渝

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阅读和写作相互影响、相互联系、相辅相成。群文阅读是一种新型阅读模式,是小学语文学科重要的教学改革内容。群文阅读是同类型的几种文章组合而成,旨在提高语文阅读教学的系统性和完整性。通过群文阅读,为学生的写作积累素材,培养学生的写作思维,促进学生阅读和写作的共同发展。小学语文群文阅读和写作相结合有助于进一步提升学生的语文核心素养,实现学生的全面发展。

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来源
《内江科技》 |2021年第11期|156-156|共2页
作者
祝渝;
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作者单位

内江市第五小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
群文阅读; 小学语文; 写作思维; 语文核心素养; 积累素材; 阅读和写作; 教学实践; 语文阅读教学;

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