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CSE视角下学生英语阅读能力水平研究——以内江一中为例

         

摘要

本研究探讨了中国学生英语学习阅读能力与《中国英语能力等级量表》的关系。以内江第一中学190名初中生为研究对象,调查其英语阅读行为的现状,及其英语阅读能力的总体水平。最后,根据调查结果,针对培养和提高学生英语阅读能力提出建议。中国英语能力等级量表是首个面向中国学习者的英语能力标准,于2018年2月由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布。

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