政校行企联合培养学前教育“二元制”人才之探微——以晋江市教育局与泉州幼儿师范高等专科学校为例

裴殿玲

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政校行企联合培养学前教育"二元制"人才,是一项长期、艰巨而又利在久远的大工程,其不仅涉及一系列原有人才培养模式的改革,更主要的是政校行企联合培养学前教育"二元制"人才打破了以院校为主导的教育教学模式,行业企业在政府部门的政策引导下,积极主动地参与学前教育"二元制"人才培养,构建起了一种以政府为引领,学校与行业企业为双主导,全社会积极参与的人才培养新模式。

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来源
《内江科技》 |2021年第11期|145-147|共3页
作者
裴殿玲;
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作者单位

泉州幼儿师范高等专科学校教务处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
政校行企; 学前教育; 二元制; 教育教学模式; 人才培养新模式; 联合培养; 人才培养模式; 幼儿师范高等专科学校;

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