如何培养低年级学生数学自主学习能力

刘士英

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在小学低年级数学教学中,教师应高度重视学生自主学习能力的培养,通过创设教学情境激发学生的自主学习兴趣,通过传授学习方法帮助学生形成自主学习能力,通过培养良好的学习习惯挖掘学生自主学习的潜力,强化自主学习能力,从而提升学习效果.

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来源
《新校园（学习）》 |2017年第2期|106-106|共1页
作者
刘士英;
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作者单位

沈阳市辽中区牛心坨九年一贯制学校;

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正文语种 chi
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关键词
低年级数学; 自主学习能力; 措施;

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