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寇云红;
淄博高新区实验小学;
数学核心素养; 推理能力; 点拨; 培养;
机译:修订小学数学统计课程的建议-从培养“统计推理能力”的角度考虑与初中合作-
机译:浅谈小学数学核心问题引领下价值再生长
机译:核心素养视野中数学表达能力的教学研究
机译:职前小学教师的学习旨在促进学生参与通用核心州标准的数学实践:平衡对英语学习者,所有学习者和自己的数学学习的关注。
机译:在小学的日常和数学概念中推理有条件
机译:小学9年级的1年级和2年级儿童的读写能力:对阅读,写作和数学技能和能力矩阵的定义做出了贡献。1年级和2年级的儿童按字母顺序排列小学9年:从6岁开始,为巴西新小学一年级和二年级的孩子的能力,演讲,写作和数学素养矩阵的定义做出了贡献:为能力框架做出了贡献和阅读,写作和数学能力
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:体育素养是一项评估和发展计划,它利用7种基本的原始运动方式来培养有识字能力的儿童和青少年。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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