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小学生口语交际中体态语言的培养策略

         

摘要

体态语言,作为人际交往中信息传递的一种辅助形式,在传情达意时亦起着非常重要的作用。可以说,体态语言是无处不存、无时不在的,几乎所有的人都自觉与不自觉地运用着它。体态语言从另一个层面反映着人的思想境界,反映着人的精神面貌。基于这一认识,我们在小学生口语交际中,在注意培养学生口头语言表达能力的同时,还针对小学生的体态语言特点和发展规律进行观察研究,并摸索出一些行之有效的小学生体态语言的培养策略。

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2013年第10期|164-164|共1页
  • 作者

    王兆贞;

  • 作者单位

    山东大学第二附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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