浅谈初中生美术课堂主动性学习策略

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著名教育家叶圣陶先生说过“：什么是教育？一句话，就是要有良好的学习习惯。”一个好的学习习惯会让学生终身受益。初中学生经过小学六年的美术课程学习，具备了一定的美术素养，也积累了一定的美术知识，但因初中文化课程的增加，以及较高的美术课程要求，一部分学生对美术课的热情度逐渐降低。在这种情况下，如何提高初中生对美术课程的学习主动性显得尤为重要。在这里，笔者和大家分享一些有关提高学生美术课堂主动性的经验。

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来源
《新校园（学习）》 |2013年第10期|98-98|共1页
作者
冯翠翠;
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作者单位

枣庄市中区齐村镇渴口中学;

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