让活动焕发生命力

胡亦欣

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让活动焕发生命力

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地方课程标准指出：“本课程采用问题探索、游戏活动体验、小组讨论、角色扮演、社会调查等多种方式的教学，鼓励学生自主参与。”这充分阐明了“活动性”是本课程的基本特征之一。活动是教和学的中介，课程的目标主要通过教师指导下的学生直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动来实现的。地方课程虽然以学生的自主活动为主，但不能为活动而活动，必须强调实效性，只有这样才能让活动焕发生命力。

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来源
《新校园（学习）》 |2012年第5期|136-136137|共1页
作者
胡亦欣;
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作者单位

浙江省平阳县中心小学;

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正文语种 chi
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