谈数学教学中如何渗透数学思想

机译：谈数学思想引出的教学途径——以初中数学为例

机译：给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略

机译：谈课本中的数学思想方法的运用

机译：课堂教学中渗透数学思想的研究

机译：在一些女性数学博士学位持有者中，作为高级数学思想家的自我建构身份的形成，以及与高级数学思想的“三世界”认知模型的关系。

机译：在数学中整合教学内容知识和教学/心理知识

机译：数学思想方法在小学数学教学中的渗透

机译：层析数学思想在雷达探测中的应用

机译：该产品在教学法中引入了结构性配置，用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念

机译：数学教学中课程教学表现的装置

机译：数学专用教学仪器中引入的建设性规定