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基于语篇分析的高中英语阅读教学

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摘要

阅读是一种最为便捷有效的语言信息输入方式。阅读教学一直都是高中英语教学的重中之重。针对当前中学英语阅读教学中普遍存在的问题，本文试图从语篇分析的角度，探讨语篇分析与英语阅读教学的关系，以期用语篇分析的方法，指导学生使用阅读策略，提高阅读技能。

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来源
《新校园：上旬刊》 |2013年第6期|197-198|共2页
作者
王虎;
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作者单位

会宁县第二中学;

甘肃白银730700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
阅读理解; 语篇分析; 阅读教学; 阅读能力;

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