做好家校连通的桥梁

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在家校共育过程中,班主任起到了连通家校的桥梁作用,是实现家校共育目标的纽带。班主任如何做好家校连通工作?笔者认为要从以下几个方面着手。宣传学校的育人目标学校的办学目标、办学方针、办学策略等顶层设计和实施方略,很多家长不大清楚,这就使家校沟通不顺。应该主张开放办学,学校的办学理念和办学策略等应该让家长知晓,让家长加强对学校的了解,从而获得家长的支持,增强家长对学校的信心,使学校、家长达成育人共识。

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来源
《新班主任》 |2021年第6期|P.35-36|共2页
作者
文学荣;
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作者单位

广东第二师范学院高明附属学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
办学策略; 班主任; 办学方针; 家校沟通; 家校共育; 办学目标; 桥梁作用; 办学理念;

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