教室里的无声浸润

冯玉海; 金艳芳

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教室里的无声浸润

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为打造班级文化品牌,彰显班级特色,让教室环境无声教育学生,学校创建了"美德教室""书香教室"和"生态教室",推动小学特色教室建设。布置"美德园地",营造良好氛围各年级根据学生年龄特点,设计了风格不同的"美德园地"。低年级以文明礼仪为主题,如"礼仪之花尽情绽放""文明园""文明在我心,礼仪伴我行"等;中高年级以校本教材《美与节日同行》为依托.

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来源
《新班主任》 |2022年第2期|25-25|共1页
作者
冯玉海; 金艳芳;
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作者单位

北京市通州区梨园镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
校本教材; 班级文化; 教室建设; 文明礼仪; 教室环境; 年龄特点; 美德; 中高年级;

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