首页> 中文会议>“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛 >育教于心润物无声

育教于心润物无声

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

就在去年,笔者又迎来了一拨一年级的新生.面对这一张张稚嫩的脸庞,暗暗地感叹:这又是一群活蹦乱跳的"小祖宗"呀!他们和往届的学生会有什么不同呢?带着疑问,开始了新一轮班主任之旅.这个班的学生相比较之前所带班级的学生而言,他们更有个性,更有特点,一个孩子一个想法,他们的行为举止常常让人无从适应,甚至让人感到焦虑不安.教育要渗透到日常生活中，水滴穿石，使学生内化于心。正像杜甫的诗句:随风潜入夜，润物细无声。教育也正是如此，春风化雨，滋润心田，在无形中培养孩子良好的行为习惯。以相互尊重的沟通方式教育人、以科学的管理规范人、以评比的机制激励人、以干部的核心作用团结人、以系统的活动锻炼人、以教育的合力培养人。

著录项

来源
《“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛》|2016年|478-479|共2页
会议地点北京
作者
王超;
展开▼
作者单位

北京教育科学研究院;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
小学生; 习惯培养; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从"说教"到"引领"——基于心育视域的高职思政课教学设计 [J] . 钟庆文 ,邓宏萍 ,张军 . 泰州职业技术学院学报 . 2018,第004期
2. 以教促育,教、育齐飞——试论专业科任教师课堂教育工作 [J] . 严挺军 . 广东教育（职教版） . 2018,第005期
3. 教既是育育即是教——浅谈思想政治理论课教师育人功效 [J] . 张利 . 首都师范大学学报：社会科学版 . 2009,第S2期
4. 润物无声,立行于心——“小剧场”在一年级德育中的实践 [J] . 张莹银 . 小学时代 . 2020,第32期
5. 德研制出全自动养牛设施/科学家育出转基因番茄/美育出利于心脏的玉米/用激光照射种子可增收/利用工业废气制肥料 [J] . 刘浩 ,朱行 ,李福秀 . 新疆农垦科技 . 2004,第003期
6. 體育教師教學信念與科技教學內容知識之關聯性探討 [C] . Kuei-Pin Chien ,Kuei-Pin Chien ,Sufen Chen . The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education （第20届全球华人计算机教育应用大会）（GCCCE2016） . 2016
7. 催花育蕊润物无声——平面设计中的民间美术语言应用解读 [A] . 贺萍 . 2007

育教于心润物无声

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅