初中数学课堂应该让学生多思考

王树宗

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正随着新课程改革的深入实施,自主探究、独立思考已成为学生学习的主要方式,而且也是影响学生获得全面发展的重要因素。但是在传统教学思想的影响下,我们的数学课堂一直都处于被动的学习状态,教师的一言堂导致学生根本没有独立思考的机会和平台,严重不利于学生综合素质水平的提高。因此,在素质教育思想的影响下,要更新教育教学观念,要有意识地给学生搭建独立思考的平台,进而帮助学生养成良好的学习习惯。一、创设问题情境,引导学生独立思考

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来源
《新课程学习：上》 |2015年第2期|P.132-132|共1页
作者
王树宗;
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作者单位

湖北省洪湖市乌林镇中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
传统教学思想; 教育教学观念; 新课程改革; 素质教育思想; 综合素质水平; 问题情境创设; 创新思考; 探究欲望; 相似三角形; 三角形面积;

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