谈新课程改革背景下高中生历史学习兴趣的培养

柯宏

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新课程改革背景下,对历史教学方法进行改革势在必行。从培养学生历史学习兴趣的角度出发,可以有效地提高历史教学的效果。教师可以采用以下几项措施提高高中生的历史学习兴趣:让学生充分感受历史知识的价值;利用新颖多样的教学方法和丰富多彩的教学活动引发和维持学生的兴趣;多角度创设问题情境,激发学生的求知欲、探究欲和思维的积极性。

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来源
《新课程研究》 |2009年第12期|119-120|共2页
作者
柯宏;
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作者单位

鄂州高中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;教学研究和改革;
关键词
高中生; 历史学习; 兴趣培养;

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