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机译：微课程教学模式在传媒类课程中的创新应用研究

机译：典型工作课程课程教学模式改革，典型工作任务，高职院校专业课程 - 课程巡回指导实践的案例

机译：专业课程开发理论：将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程，课堂经验和专业工作的变革的课程。

机译：创伤培训课程：在缅甸东部活跃冲突地区培训卫生工作者的创新教学模式和方法

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机译：三种医学培训课程的计算机辅助，程序化教学和讲授教学模式：比较评估

机译：改变趋势判断程序，变革趋势判断装置和变革趋势判断方法

机译：成为变革体系和变革

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