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任务型模式在高职英语阅读教学中的应用

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摘要

任务型教学是提高学生认知水平，激发学生学习兴趣的一种很好的教学模式，通过任务型教学能提高学生的语言综合运用能力。本文着重剖析任务型教学和阅读教学之间的密切联系，通过实施任务型教学前后学生英语阅读水平的比较，证明任务型语言教学能很好地提高高职学生的阅读能力。

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来源
《新课程研究（中旬-双）》 |2015年第4期|39-4041|共2页
作者
许珍;
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作者单位

乌鲁木齐职业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职生; 英语阅读; 任务型语言教学;

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