职业技术教育中微课程的教学设计——以'计算机应用基础'课程为例

蔡小艳; 高婕; 曾垂振; 孟宪宇

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本文结合职业技术教育中计算机应用基础课程的教学现状和学生特点,从微课程的特点、选题设计、教学过程设计和教学视频设计等几个方面,论述了微课程教学设计的核心内容及运用微课程进行教学实践,并以"邮件合并制作学生证"的为例,探讨了微课程在计算机应用基础课程教学中的应用.这种教学改革在很大程度上激发了学生的学习兴趣,寓教于乐,增强了学生的学习效果.

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来源
《新课程研究（中旬-双）》 |2015年第6期|105-107|共3页
作者
蔡小艳; 高婕; 曾垂振; 孟宪宇;
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作者单位

武汉军械士官学院;

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武汉军械士官学院;

武汉军械士官学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微课; 计算机应用基础; 教学设计;

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