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重视内隐学习提高学习效率——游戏在小学英语单词教学中的运用

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摘要

对小学儿童而言，英语单词的学习和记忆无疑是一大难题．初接触一门外语使得很多孩子在一时间无法适应。手忙脚乱，机械的记忆、死记硬背很容易导致学生在一开始便对英语这门语言失去了兴趣。“如何让孩子们快乐轻松地学习英语单词？”也成为了小学英语教师所面临的一大难题。

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来源
《新课程研究：教师教育》 |2013年第2期|74-75|共2页
作者
韩婧;
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作者单位

四川师范大学教师教育学院;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语单词教学; 内隐学习; 小学儿童; 学习效率; 游戏; 死记硬背; 英语教师; 孩子;

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