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谈美术绘画创作教学中的教师角色定位

         

摘要

文章结合美术绘画创作课教学的实践就教师的角色定位作一探讨。作者认为,教师应是学生美术绘画创作兴趣的培养者和爱护者;应是美术绘画创作个性化教学的引导者;应是美术绘画创作题材选择和命题设计的指导者;应是美术绘画创作教学的辅导者;应是学生美术绘画创作品的欣赏者和点评者。

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