英语高效教学必须完成的“六个转变”

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机译：“英语教学向英语教育的转变”在中职英语教学中实践——以单元整体设计为教学案例

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机译：关于大学英语教学的建议从大学英语学习到英语用法的转变，大学英语教学的教育理念

机译：六个月或更少的学期内完成课程和论文：对六个月或更短时间内完成拉维尔大学博士学位的组织领导的课程和论文的毕业生的研究

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机译：高中英语高效教学体会

机译：北极步道：美国必须采取的六个步骤来管理全球冲击北方

机译：我的创新是必须强制所有球员参加的比赛，因此对于参加一（1）或更多局决的决定者的十一（11）板球锦标赛比赛，这对于参与比赛的团队和球员而言都是公平合理的。在每局比赛中，每位球员都只能击出一（1）次以上，直到完全结束为止，即使被解雇或放弃，也要继续比赛，因此总计，每支球队完成到蝙蝠十一（11）次以上，随后每位球员必须解雇一（1）个以上的全员，即使是解雇也要全额完成，使Total的每个团队都能完全抛弃十一（11）个方案。

机译：以英语交流并通过阅读英语句子完成工作任务的计算机

机译：自动识别必须锁定临床试验数据库之前必须完成的任务项目