首页> 中文期刊> 《新课程研究(中旬-单)》 >卫生职业院校学生情商与学习成绩的相关性

卫生职业院校学生情商与学习成绩的相关性

         

摘要

良好的情商素质是一个人取得成功的首要条件,重视情商培养体现了“以人为本”的教育理念.研究证明,学生的情商和学习成绩之间具有显著相关性,情商是影响学生学习成绩的一个重要因素,并因此提出应对的改革措施.

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